习近平总书记高度重视数字经济发展和信息领域核心技术突破，指出核心技术是国之重器，并强调人才是推动经济社会发展的战略性资源，要使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。鲁昕认为，习近平总书记的论述为理解华为1+X证书所体现的技术与教育深度融合，以及理解职业教育改革创新，指出了新的历史方位。

   鲁昕指出，华为1+X证书及其配套教材发布有六大深远历史意义：一是华为1+X证书是产教融合对接中高端制造业和制造业服务业的典范，对重构职业教育知识结构、能力结构、课程结构、教材结构等意义重大；二是华为1+X证书及配套教材代表了世界顶尖嵌入职业院校课程，将加速教育与科技赛跑步伐；三是华为1+X证书教材涉及技术是现代企业底层应用技术，教材发布将为数字经济时代人才的通用技术技能提供重要支撑；四是华为1+X改革的数字科技前沿内涵，体现了“X”支撑产业通道的目的，是改革所期待的“X”；五是华为1+X证书将有力推进其他领域1+X证书提高技术水平；六是华为1+X证书引领职业指教1+X试点不断对接科技进步，华为的“X”代表支撑数字寄件和各行业数字化转型的前沿技术，将倒逼“1+X”中“1”的改革，推动学历教育跟上时代发展步伐。

    2019年4月至今，人社部在数字经济背景下连续发布市场需求皮切的39个新职业。鲁昕认为，华为1+X证书聚焦“联接”和“计算”两个新一代信息技术核心能力，不仅覆盖了人社部发布的39个新职业，还覆盖了智能经济和智慧社会各个方面。鲁昕强调，华为1+X证书所涉及的网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发是“新基建”的通用技能，内容覆盖“新基建”各个领域。

    鲁昕表示，中国职业技术教育学会将全力支持华为1+X全领域发展：支持华为1+X证书培训和全程认证，服务华为产供全链条人才培训，助推华为1+X证书转化为教材教法，协助华为1+X证书使用岗位扩大至所有行业，推荐华为1+X证书培训成果进课程，配合华为1+X证书的舆论宣传。